Profesores de la sección 9 demandaron ante la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP) la basificación de cientos de educadores que han sido desplazados, debido a que el maestro titular de la plaza que ocupaban se reincorporó al servicio. “Hay casos de compañeros que llevan años como interinos, sin que la autoridad educativa cumpla el compromiso de basificarlos”, aseguraron los manifestantes.

Roberto Gómez, dirigente del magisterio disidente en la zona oriente de Iztapalapa, destacó que hay “muchas incidencias que afectan los derechos laborales de los docentes, y que la SEP sigue sin dar respuesta”. Entre ellas, señaló que hay profesores con funciones de director que no han sido reconocidos por esa función, por lo que “perciben el mismo salario que cuando trabajaban frente a grupo, pese a que realizan una labor distinta y de mayor responsabilidad”.

Indicó que la SEP no ha cumplido el compromiso de “acelerar los procesos de basificación y publicar una lista cada mes de quienes serían basificados, pues a la fecha sólo ha emitido dos listas, pero sólo en una incluyó a maestros de la sección 9”.

Por su parte, Pedro Hernández, secretario general del magisterio disidente de la sección 9 de la Ciudad de México, expuso que “este fin de semana se discutirá un nuevo plan de acción de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en el que no descartamos un paro de labores”.

Agregó que mañana se convocará a una asamblea nacional representativa de la dirigencia de la CNTE, en la que “se presentará un balance de la situación que enfrenta el magisterio a nivel nacional y se discutirá la nueva ruta de movilizaciones, ante la nula respuesta del gobierno federal a las demandas planteadas”.

Hernández añadió que hoy también se movilizará el magisterio capitalino para exigir que todos los trabajadores de la educación “cuenten con certeza laboral”. Indicó que demandarán a la SEP, a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), garantizar la basificación de todos los educadores y “asignar mayores recursos para que ningún maestro sea retirado de su plaza, incluso cuando cubre un interinato”.

Dijo que también exigirán solución a todas las solicitudes de cambio de sede de centro de trabajo, así como una asignación equitativa y justa de becas para los hijos de los trabajadores de la educación..