Nueva York., “En vez de ser la gran facilitadora, la educación se está convirtiendo rápidamente en la gran divisora social”, dijo ayer el secretario general de la Organización de Naciones Unidas (ONU), Antonio Guterres, en la Cumbre para Transformar la Educación, preludio de la Asamblea General de Naciones Unidas que se inicia hoy.

“Cada persona en esta sala sabe que la educación transforma vidas, economías y sociedades, pero también que debemos transformarla (...) porque está en una profunda crisis”, dijo en una sala llena de asistentes a la cumbre.

Pero el mundo no superará esta crisis, ahondada por la pandemia de covid-19, “haciendo más de lo mismo, más rápido o mejor”, recordó.

“Es hora de transformar los sistemas educativos”, que potencien el “desarrollo individual” y ayude a las personas a “aprender con el foco en la solución de problemas y la colaboración”, y contribuya a discernir, en tiempos de desinformación rampante, las teorías conspiracionistas sobre el cambio climático y los ataques a los derechos humanos.

Haciéndose eco de un informe de la Comisión Internacional sobre el futuro de la Educación que critica que los sistemas actuales favorecen la competición por los títulos, aseguró que los currículos están anticuados y no tienen en cuenta el aprendizaje continuado, los profesores están mal formados, desvalorizados y mal pagados y la tecnología deja de lado a los estudiantes más pobres.

Un 70 por ciento de niños de 10 años en los países pobres no son capaces de leer un texto básico. Pero incluso en los países desarrollados, los sistemas educativos están ampliando las desigualdades, en vez de reducirlas, advirtió, tras arremeter contra el sistema talibán en Afganistán que ha expulsado a las niñas de las escuelas y universidades.