Cuatro horas de bloqueo en San Lázaro derivaron en intensa movilización de legisladores

Obliga la CNTE a diputados a mediar ante SEP y Gobernación

Comisión plural dará seguimiento y vigilancia a las demandas planteadas por disidentes

 ALMA E. MUÑOZ

Medio millar de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación se posesionaron de los accesos al Palacio Legislativo de San Lázaro durante más de cuatro horas, obligando a la conformación de una comisión pluripartidista de 16 diputados, quienes darán seguimiento y vigilancia a las demandas de incremento presupuestal para el sector educativo solicitadas por el magisterio disidente.

La presión ejercida por los mentores obligó a los legisladores a preparar para el próximo martes una reunión con la Junta de Coordinación Política, la mesa directiva, los diversos coordinadores parlamentarios y los presidentes de las comisiones de Presupuesto, Educación y Seguridad Social de la Cámara, para discutir el papel de interlocutor que, acordaron, asumirán los diputados ante las secretarías de Gobernación y de Educación Pública.

Tras dicho encuentro, los partidos políticos alcanzarían un punto de acuerdo que se valorará en la Comisión Permanente del miércoles siguiente para dar continuidad a los reclamos magisteriales.

Movilización legislativa

Desde las 10 de la mañana comenzaron a congregarse los educadores frente a la puerta principal del recinto para buscar una negociación con parlamentarios. Primero bloquearon dos carriles de la avenida Congreso de la Unión y después varios grupos se apostaron en cada una de las ocho puertas con que cuenta el complejo arquitectónico, en espera de una respuesta a su petición.

Cerca del mediodía, sólo un diputado hizo acto de presencia. Al reunirse con una comisión de 20 inconformes, el perredista Miguel Bortolini intentó infructuosamente convencer a los profesores de postergar el encuentro para la próxima semana, disculpando la ausencia de legisladores en el Congreso, por ser viernes, atender asuntos particulares, ser partícipes de la reunión interparlamentaria México-Estados Unidos o estar fuera del país.

Ninguno de los argumentos convenció. Los ánimos comenzaron a calentarse entre los maestros que aguardaban en las calles aledañas al inmueble. De inmediato acordaron tomar por asalto el Palacio Legislativo: pretendían trasladar el plantón que mantienen en el Zócalo hasta San Lázaro para obligar a una respuesta.

Mientras la comisión negociadora alcanzaba el vestíbulo principal de la Cámara y hacía suyas algunas vallas de madera que se utilizan para controlar los accesos, el grueso del contingente bloqueó las entradas y salidas del lugar.

Los responsables de la seguridad interna del recinto hicieron un sinnúmero de telefonemas en busca de legisladores. Parecía que nada pararía a los mentores: en la puerta cuatro tiraron una malla ciclónica; desprendieron una puerta metálica de uno de los estacionamientos, arrancaron pedazos de concreto para golpear el enrejado y otros lograron colarse, en un primer momento, a la explanada.

A las 14 horas apareció de nuevo Bortolini. Reiteró a los inconformes sus planteamientos iniciales: ''no hay nadie; ya hablé con nuestro coordinador Martí Batres, quien buscará que sean recibidos la próxima semana... Los diputados están en reuniones, en la binacional, fuera del país o en sus distritos''.

Veinte minutos después, los elementos de seguridad convocaron a más legisladores, que estaban en sus oficinas o en reuniones dentro o cerca de la capital. Reunieron a 16: ocho del PAN (Héctor González Reza, Jesús López Sandoval, Hugo Camacho Galván, Benjamín Muciño Pérez, Francisco Guadarrama López, Daniel Ramírez del Valle, Carlos Alberto Flores Gutiérrez y Luis Fernando Sánchez Nava); tres del PRI (Jorge Esteban Sandoval, Augusto Gómez Villanueva y Araceli Domínguez), y cuatro del PRD (Bortolini, Víctor Ochoa Camposeco, Félix Salgado Macedonio y Luis Miguel Barbosa), así como José Manuel del Río Virgen, de Convergencia por la Democracia.

Para entonces, las bases gritaban consignas y recorrían los pasillos del inmueble en busca del salón de sesiones. La comisión negociadora controló el apremio por tomar el recinto, con el argumento de que sus presiones derivaron en un encuentro.

No obstante, el grueso de los mentores se negó a dejar el vestíbulo. El piso estaba cubierto de jorongos, cobijas y morrales de cuerpos agobiados por 25 días de actividad.

Otros se quedaron en la explanada y ocuparon las escalinatas. Mientras, los líderes se dirigieron hacia el salón Heberto Castillo, en el edificio B del Congreso, para reunirse con los diputados que aguardaban.

Roberto Reyes, de la sección 18 de Michoacán, precisó el principio de la reunión: ''queremos que escuchen nuestros planteamientos y busquemos esquemas de solución para la problemática de la educación en el país''.

Hubo dos exigencias de los disidentes: ''como responsables del pueblo, les exigimos que asuman desde ahora su papel de interlocución con las secretarías de Gobernación y de Educación'' y ''que entre todos agendemos mesas de trabajo con las comisiones de Educación, Presupuesto y Seguridad Social''.

Tras 20 minutos de evaluación, los legisladores, en voz de Araceli Domínguez, acordaron: ''nos integramos en comisión plural para estar al pendiente de toda la problemática y estamos en la mejor disposición de encontrar soluciones para los enlaces que sean necesarios''.

Frente a la posibilidad de que los mentores tomaran el recinto indefinidamente, los diputados se movilizaron y contactaron a la presidenta de la mesa directiva, Beatriz Paredes, quien se ofreció a recibirlos el martes, a las 11 de la mañana, junto con los presidentes de las comisiones de Educación, Seguridad Social y Presupuesto, y los coordinadores de los diferentes grupos parlamentarios.

''Acordamos el martes, porque un día después hay sesión de la Permanente, de la cual forman parte Bortolini, Augusto Gómez Villanueva y José del Río, quienes buscarán un punto de acuerdo para encontrar una solución a sus problemas'', explicó Félix Salgado a los maestros, quienes se mostraron decididos a evaluar los planteamientos en busca de una pronta solución.

Exigieron que los acuerdos se escribieran y aceptaron a la priísta Araceli Domínguez como enlace para verificar el cumplimiento de los compromisos.

Antes de retirarse del salón Heberto Castillo, los representantes de la CNTE aclararon: ''si no vemos cristalizado este compromiso, asumiremos formas de lucha para hacernos escuchar; como coordinadora tenemos nuestros mecanismos'', y prueba de ello, se jactaron, fue el hecho de que congregaron a diputados para alcanzar acuerdos inéditos en su historia de lucha magisterial.

Mientras, en el vestíbulo, la explanada, los accesos y las calles aledañas a San Lázaro los maestros esperaban informes y se manifestaban dispuestos a reaccionar en caso de una respuesta positiva. La mayor parte del tiempo se mostraron respetuosos del acuerdo interno alcanzado: salvo lanzar consignas, no cometer ningún otro tipo de manifestación hasta conocer los resultados del encuentro.

Algunos aprovecharon para turistear por el lugar; otros prefirieron recostarse o sentarse en las instalaciones.

Ya habían pasado más de cuatro horas cuando algunos trabajadores del lugar comenzaron a desesperarse. Uno de ellos, en la puerta principal, se aventó contra un grupo de inconformes tratando de escapar del encierro. Sólo consiguió alterar a los profesores, quienes de inmediato comenzaron a gritar, empujar y reforzar su bloqueo. El asunto no pasó a mayores. Y los profesores, pese a la amenaza de lluvia, no mostraron intención por abandonar sus acciones.

Casi a las 18 horas, la comisión negociadora abandonó el Palacio Legislativo entonando: ''nos vamos, pero regresamos''. Concentró a sus compañeros en Congreso de la Unión y explicó los compromisos adoptados por los 16 diputados que los recibieron.

Hoy, por secciones, la CNTE evaluará la jornada de esta semana. Este domingo, en plenaria, determinarán las próximas acciones.