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Padres no consideran necesario el prescolar

Sufren rezago educativo 13.4% de niños y niñas en México: Coneval
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▲ Casi la mitad de las niñas, niños y adolescentes en el país se encuentran en situación de pobreza.Foto Cristina Rodríguez
 
Periódico La Jornada
Martes 25 de marzo de 2025, p. 9

En 2022, 13.4 por ciento de las niñas y niños en primera infancia tenía rezago educativo, informó el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval).

En un estudio que presentó ayer sobre los derechos sociales de niñas, niños y adolescentes, el Coneval expuso que, de acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP), en el ciclo escolar 2022-2023, la tasa neta de atención a menores de tres años en educación inicial fue de 3.4 por cada 100, y la tasa neta de escolarización en prescolar (de tres a cinco años) fue de 66.6 por cada 100 en ese rango de edad.

Datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) señalan que la principal razón por la que la población en primera infancia no asistió a la educación inicial o prescolar en 2022 fue porque no se consideró que tuvieran la necesidad de hacerlo debido a que está pequeño/a.

El Coneval señaló que el desconocimiento de la relevancia de la educación en esta etapa puede conducir a una privación de los servicios esenciales para promover el aprendizaje en la primera infancia.

El abandono escolar, la desafiliación educativa y el rezago en los aprendizajes son riesgos que limitan el derecho a la educación de niños y niñas en edad escolar, de 5 a 14 años, mencionó.

En 2022, 1.8 por ciento de este grupo poblacional tenía rezago educativo.

Según la Encuesta Nacional de Trabajo Infantil 2022, la principal razón de inasistencia a la escuela fue la falta de interés, aptitud o requisitos para ingresar, seguida de enfermedad, accidente y/o discapacidad.

Inasistencia por trabajo infantil

Pese a la prohibición del trabajo infantil en México, 3.9 por ciento de quienes tienen de 5 a 9 años y 13.5 por ciento del grupo de 10 a 14 años se encontraba en esta situación.

El trabajo infantil influye en la entrada tardía al sistema escolar, así como en la deserción escolar; para los niños que deben compatibilizar sus estudios con el ámbito laboral, mantener un buen rendimiento en la escuela se vuelve un reto, debido a precarias condiciones de labores en las que se encuentran y a las jornadas, las cuales se vuelven más extensas conforme avanza la edad de los menores, mencio-nó Coneval.

En cuanto a la cobertura de vacunación con esquema completo en menores de un año, aumentó de 81.3 por ciento en 2018 a 86.6 en 2022. La anemia afectó a 10.1 por ciento de las adolescentes no embarazadas, el porcentaje más alto entre los grupos de niños, niñas y adolescentes.

El Coneval destacó que en México el embarazo adolescente es una problemática de salud pública y social, datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (Enadid) 2023 revelan que la tasa específica de fecundidad de las mujeres de 15 a 19 años fue de 45.2 hijos nacidos vivos por cada mil personas de este rango etario y sexo.

En 2022, 45.8 por ciento de los niños, niñas y adolescentes en México se encontraba en situación de pobreza y 9.9 por ciento en pobreza extrema.