El desplazamiento forzado orilla a desertar a los jóvenes aspirantes al bachillerato

Debe desaparecer el "negocio privado del examen único", sostiene organismo civil

JOSE GALAN

Menos de la mitad de los 280 mil 600 jóvenes que se presentaron al examen único para bachillerato quedaron en la opción de su preferencia; así, 148 mil jóvenes fueron desplazados a escuelas e instituciones de dudosa calidad que no corresponden a su inclinación vocacional, cifra prácticamente superior en 50 por ciento a la de otros años, afirmó la Coalición Trinacional en Defensa de la Educación.

En plantón realizado ante la sede del Centro Nacional de Evaluación Educativa (Ceneval), en el sur de la ciudad, en favor de la abolición del "negocio privado del examen único", y de permitir el acceso de todos los jóvenes al bachillerato en la institución "que les dicte su vocación", la coalición advirtió que para "muchos jóvenes sólo se les abre un dilema abrumador: o dejan de estudiar este año para buscar una oportunidad el próximo o se resignan a asistir a la escuela que les fue asignada".

Calculó que para el próximo año escolar "probablemente cerca de 100 mil jóvenes desertarán de los planteles e instituciones a los que fueron desplazados", y subrayó que el examen único ha sobrevivido con base "en una serie de planteamientos falsos" que manipulan la necesidad de los jóvenes por continuar en la escuela.

Por ejemplo, uno de los argumentos consiste en afirmar que en dicho examen libremente escogen las 20 opciones que enlistan en su solicitud. Y que, por lo tanto, nadie es asignado a una escuela que no escogió voluntariamente. Se dice como si no existieran los datos de deserción, las quejas de las familias y de los jóvenes, y la desesperanza".

La coalición considera que el examen único se mantiene debido a la existencia de "un pacto de mutua conveniencia entre el Ceneval y la Secretaría de Educación Pública, dependencia que logra con ello que miles de jóvenes puedan ser reclutados y asignados a opciones técnicas, distrayéndolos así de su exigencia de obtener una educación universitaria".