Buscan acabar con la discriminación laboral y académica

Científicas de AL crearán red de trabajo para incidir en el desarrollo del sector

Científicas y académicas de América Latina anunciaron la creación de una red iberoamericana de investigadoras que permita impulsar la participación de las mujeres en el desarrollo de la ciencia y la tecnología e incidir en la elaboración de políticas públicas que permitan desmitificar "el papel que juegan los hombres en la ciencia" y eliminar la discriminación laboral y académica que aún enfrentan.

Reunidas en el quinto Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género, realizado en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), sociólogas, filósofas, médicas, ingenieras, politólogas y biólogas, entre otras científicas, reivindicaron la participación de las mujeres en el desarrollo del conocimiento humano ante la "falsa idea de que hay ciencia para mujeres y ciencia para hombres, siendo esta última la que recibe los apoyos económicos y el reconocimiento de la labor realizada", afirmaron.

Marcela Lagarde, investigadora de los roles femeninos e integrante de la Comisión de Equidad y Género de la Cámara de Diputados, indicó que si bien la formación universitaria "ha abierto una puerta para que las mujeres tengan acceso al conocimiento y generar no sólo un saber científico sino un pensamiento crítico", aún es necesario fortalecer los lazos de solidaridad e intercambio "con otras científicas y académicas que permita eliminar las condiciones de inequidad y discriminación cotidiana que enfrentamos en las universidades".

Por su parte, Olga Bustos, presidenta del Colegio de Académicas Universitarias de la UNAM, señaló que la creación de esta red iberoamericana permitirá hacer más visible el trabajo que realizan las científicas en los diversos campos donde han participado, "al mismo tiempo que asumimos una mayor responsabilidad para incidir en las políticas públicas que permitan abatir la inequidad y la discriminación a la que se encuentran sujetas las mujeres que han dedicado su vida a la ciencia".

Al respecto, las participantes acordaron impulsar la realización de estudios comparativos entre los países de América Latina para conocer cuál es el grado de incorporación de las perspectivas de género en las instituciones de educación superior. "Hemos detectado que persisten criterios discriminatorios que fomentan una visión androcéntrica (basada en el hombre) de las ciencias", por lo que, aseguraron, es "fundamental que el análisis de la participación de las mujeres en la ciencia y la tecnología sea un tema que se privilegie desde la misma academia".

Para ello, acordaron impulsar la creación de una página electrónica donde se difundirán las investigaciones realizadas por científicas y académicas de toda América Latina. "La intención es crear un mecanismo para el fortalecimiento de las redes de apoyo y solidaridad que no sólo funcionará para difundir el conocimiento generado por las mujeres, sino para crear un canal de intercambio que fortalezca nuestras demandas".

Lagarde agregó que ante la "exclusión y marginación educativa" que aún padecen las mujeres "no sólo debemos impulsar nuestra participación en la ciencia y la tecnología, sino en la creación de un pensamiento crítico que nos permita transformar las condiciones de injusticia e inequidad que subsisten en México, pero también en otras partes del mundo".