Los recursos se dan según relaciones de amistad en la SEP, dicen algunas universidades

Despierta dudas modelo de financiamiento de la ANUIES

JOSE GALAN

El modelo de financiamiento a la educación superior pública del país que presentará la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) en su próxima reunión ordinaria, a celebrarse el 23 y 24 de este mes en Ciudad del Carmen, Campeche, ha levantado suspicacias en las universidades porque no fueron invitadas a participar en su elaboración.

Aunque se trata de un proyecto iniciado hace cinco años, que ha tomado en cuenta las características de cada una de las instituciones públicas afiliadas a la ANUIES para proponer lo que ha llamado un esquema de financiamiento equitativo, basado en la ruta histórica de los subsidios federales y estatales a cada una de ellas, no termina de convencer a las escuelas que ya lo conocen y que le atribuyen "falta de equilibrio".

Dicho estudio toma en cuenta no sólo el nivel de enseñanza superior y el posgrado de las instituciones, sino también si éstas otorgan educación de nivel medio superior, es decir, si tienen preparatorias, colegios de bachilleres o colegio de Ciencias y Humanidades o bachilleratos técnicos, a fin de aumentar o disminuir los porcentajes que les corresponderían de lo que Luis Mier y Terán, rector de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), llamó "un solo pastel".

La presentación de este modelo de financiamiento o sólo "distributivo", como sostienen algunos rectores, seguramente levantará polémica entre las universidades públicas, que desde las reuniones de la ANUIES del año pasado han criticado la "discrecionalidad" en el destino de los recursos públicos en favor de algunas universidades "con relaciones de amistad en la Secretaría de Educación Pública", entre las que han citado a las autónomas de Colima, San Luis Potosí, Nuevo León, Coahuila y Guanajuato.

Para algunas, como la de Puebla, Veracruz, Oaxaca, Guerrero, Michoacán y Sinaloa, este "favoritismo" ha sido respaldado por la ANUIES, y exigen "mayor equidad" no sólo en la distribución de los recursos, sino "más apoyo" en el trabajo de cabildeo ante los legisladores en favor de sus casas de estudios.