La institución cubrirá sus necesidades hasta 2010

Reconoce la Armada bajo nivel en la nueva Escuela de Ingenieros

JESUS ARANDA ENVIADO

Anton Lizardo, Ver., 22 de noviembre. Ante la imperiosa necesidad de contar con personal capacitado para el mantenimiento de equipo y buques de la Armada, capaz de resolver la problemática que representa el creciente desarrollo tecnológico de la flota naval, la Secretaría de Marina creó la Escuela de Ingenieros de la Armada. Sin embargo, ese ambicioso proyecto tiene como reto superar el bajo nivel académico de sus cursantes, que es inferior a las necesidades de una institución que requiere personal de excelencia.

El capitán de navío, Germán Alvarez Lobato, director de esta institución ?que abrió sus puertas el 5 de agosto pasado? señaló que necesitan profesionistas que manejen la tecnología de punta que se instala en los nuevos buques de la Armada, o bien, que reparen el equipo eléctrico, de computación e informática que forman parte de las embarcaciones.

Durante un recorrido por las instalaciones de esta escuela, ubicada en la Heroica Escuela Naval de Veracruz, el oficial reconoce el bajo nivel educativo de los cursantes, particularmente en el área físico-matemática, que por cierto, es fundamental para las carreras que se impartirán en la institución.

Dice que al igual que el resto de las instituciones de educación superior, se enfrentan al problema de los bajos parámetros educativos, lo que se refleja en el hecho de que el promedio escolar en el primer mes de clases en el área físico-matemática fue de 5.5 y 5.7. Dos meses después se logró incrementar el promedio a más de 7, pero para ello se requirió de cursos intensivos para regularizar a los alumnos, incluyendo educación personalizada y asesorías académicas. Comentó que de los 284 aspirantes sólo fueron recibidos 50, y que de éstos una gran parte obtuvo apenas 6 de calificación.

Precisó que esta Escuela de Ingenieros pretende ser de excelencia, por lo que apoyará al sistema de enseñanza nacional con diagnósticos sobre el nivel académico de los cursantes de primer año, para que, a nivel bachillerato, se atiendan las deficiencias que presentan y lleguen mejor preparados a la instituciones de educación superior. Hay que cerrar la brecha existente entre los niveles educativos que requieren las universidades y el bajo nivel de los estudiantes que egresan de bachillerato, expresó.

Al mismo tiempo, la Escuela de Ingeniería tiene el objetivo impostergable de disminuir la brecha tecnológica que el equipamiento de los buques modernos presenta en relación con el desarrollo industrial del país.

Añadió que actualmente la Armada requiere dos ingenieros de este tipo en cada una de las 200 embarcaciones con que cuenta, y que en el mejor de los casos, la Escuela de Ingenieros cubriría las necesidades de la Armada a partir del año 2010. En términos de beneficio, el personal calificado que egrese ?el cual tiene un costo anual por alumno de 60 mil pesos? permitirá hacer más eficiente la operación de las máquinas instaladas en los buques reduciendo fallas, consumo de energía y combustibles, además de que se optimizarán los recursos humanos.

Insistió en que el desarrollo al que aspira el país exige cambios profundos que sólo pueden ser producto de la educación, lo cual se puede lograr creando escuelas de excelencia como ésta, que se pretende consolidar en el corto plazo.

Este ambicioso proyecto incluye también la creación de cursos de seis meses de "navalización" dirigido a ingenieros mecánico-electricistas egresados de universidades del país, para que se integren a la Armada. Se estima que podrían ser 25 los alumnos aceptados en los próximos meses.

Explicó finalmente que el plan de estudios de la Escuela de Ingenieros se integra por tres áreas fundamentales: físico-matemáticas, ingeniería básica y aplicada y naval militar, con las que se busca que el alumno tenga los conocimientos necesarios en los campos de termodinámica, eléctrica, máquinas térmicas y generadores de vapor, aplicables al mantenimiento de los buques, con miras a que los egresados sean capaces de realizar modificaciones en los equipos, de acuerdo con las necesidades de la dependencia.