Ciudad de México. Con la exigencia de que se asignen claves docentes a mil 390 egresados de Escuelas Normales del estado de Michoacán, la basificación de mil 200 profesores eventuales en la misma entidad y pago de adeudos, maestros de la sección 18 pertenecientes a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), instalaron esta mañana un plantón indefinido en el zócalo capitalino.

Gamaliel Guzmán Cruz, secretario general de la sección 18, señaló que la permanencia de más de mil profesores michoacanos en la Ciudad de México será hasta que sean atendidas sus demandas, las cuales ya habían sido “acordadas” desde hace tiempo con las autoridades educativas federales.

Dijo que los profesores están conscientes de los riesgos que significa el plantón en medio de la pandemia de Covid-19, pero que ante la falta de respuestas de las autoridades federales y locales, se vieron “prácticamente obligados” a tomar esta decisión.

“Nosotros estamos conscientes de que puede ser un foco de infección, un foco de contagio. Pero esto lo pensamos varias veces y después de hacer varias llamadas sin al gobierno para que nos pudieran atender y en base a ello, y con toda responsabilidad que eso implica, tomamos esta determinación”, declaró a La Jornada, vía telefónica rumbo a la Ciudad de México.

Los más de mil profesores de la sección 18 de Michoacán se instalaron en el zócalo, principalmente frente a Palacio Nacional y la Catedral metropolitana, donde montaron sus casas de campaña.

El secretario general Gamaliel Guzmán dijo que los profesores en el plantón “están tomando las medidas sanitarias” recomendadas en materia de salud, y ya entablaron contacto con las autoridades de la Ciudad de México para recibir apoyo en el tema.

Aseguró que las demandas planteadas ya habían sido acordadas con las autoridades educativas federales, que en el caso de las mil 390 claves docentes son para egresados normalistas de las generaciones 2019 y 2020, mientras que la basificación es para mil 200 profesores eventuales.

“Estas son las necesidades que tienen las escuelas; hay una cantidad importante de alumnos en todo el estado que no tiene docente frente grupo. Nos movimos a la Ciudad de México porque las autoridades los han ido alargando y alargando para darle soluciona”, insistió el líder magisterial.