Con el Programa Emergente de Enseñanza Remota (Peer), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) declaró que está lista para para continuar, a partir del próximo 11 de mayo, sus actividades académicas del trimestre 20-1, sus actividades académicas durante el periodo de emergencia sanitaria por el Covid-19. 

El rector general de esa casa de estudios, Eduardo Peñalosa Castro explicó que el Programa surgió de una propuesta de especialistas de las cinco unidades de la UAM reunidos en una Comisión de Innovación Educativa, conformada por el Colegio Académico, con el fin de permitir a los jóvenes avanzar en sus estudios y a los profesores ejercer la docencia, mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. 

En entrevista para UAM Radio 94.1 FM, en la que estuvo acompañado por Oscar Lozano Carrillo y Mariano García Garibay, rectores de las unidades Azcapotzalco y Lerma, respectivamente. Peñalosa Castro explicó que esta opción permitirá a los alumnos cumplir curricularmente todos los cursos del trimestre y avanzar. 

Sin embargo, precisó que ante la situación de que no todos cuentan con los medios tecnológicos para llevar sus unidades de enseñanza aprendizaje vía remota, la Universidad está desarrollando mecanismos que permitirán restaurar esta carencia, entre las cuales está el diseño y operación de una plataforma digital de la institución, y la dotación de una tableta con cobertura de Internet a un grupo de alumnos ya identificados. 

En este sentido, el rector Oscar Lozano indicó que las rutas de funcionamiento del Programa son las plataformas que cada unidad académica –Azcapotzalco, Cuajimalpa, Iztapalapa, Lerma y Xochimilco– utilizará y cuyo acceso está en la página institucional: UAM virtu@l, donde cada alumno y profesor identificará las ligas de referencia a las materias que se ofrecen. 

Las divisiones académicas trabajan para garantizar el funcionamiento adecuado del proyecto, nutriendo de contenido las herramientas con las cuales los jóvenes estarán participando. 

Además, explicó que de acuerdo a un censo realizado por la casa de estudios se encontró que entre cuatro y 11 por ciento de los alumnos no tendrían condiciones de seguir esta modalidad de enseñanza por carecer de los dispositivos tecnológicos, por lo que se generó un plan de apoyo “cercano y sensible” a este grupo de estudiantes, con el fin de ofrecer equipo para que puedan llevar un trimestre en un nivel apropiado. 

Dijo también que para quienes por alguna razón no puedan inscribirse al programa, no tendrán ninguna afectación en su historial académico. 

Por su parte, Mariano García Garibay, rector de la unidad Lerma, dijo que los profesores están diseñando sus cursos y los horarios en que los ofrecerán, aun cuando UAM virtu@l ofrece para consulta una serie de documentos, incluido uno relacionado con preguntas frecuentes para resolver dudas sobre el Peer, aunque el micrositio seguirá alimentándose con respuestas a otras posibles inquietudes.