Ciudad de México. La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), de la Organización de Naciones Unidas (ONU), reconoció el proyecto Conectividad Móvil para Educadores de Áreas Pobres y Remotas del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), el cual busca garantizar acceso a internet para 64 mil figuras educativas, de las cuales 80 por ciento son mujeres.

El proyecto obtuvo alrededor de 1.5 millones de votos, ubicándose como uno de los cinco más votados en la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información 2023, que se realizó en el Centro Internacional de Conferencias de Ginebra, del 13 al 17 de marzo.

El objetivo es que los jóvenes educadores comunitarios del Conafe accedan a banda ancha móvil y una cuenta de Google Workspace for Education, utilizadas para fortalecer el modelo Relación Tutora, así como la capacitación, comunicación, desarrollo docente, productividad educativa y colaboración participativa de la comunidad.

Al tener este acceso a internet, la SEP señala que también saldrán beneficiados 579 mil 560 niñas, niños y adolescentes de atención a la primera infancia, preescolar, primaria y secundaria comunitaria, a quienes se ofrece educación en 34 mil 675 localidades.

El proyecto del Conafe destacó en la categoría Desarrollo de Capacidades de la edición 2023, por atender los rubros relacionados con el desarrollo sustentable, tales como educación, reducción de la pobreza y alianzas, detalló la SEP a través de un comunicado.

Al recibir el galardón, el director de Operación Territorial de Conafe, Juan Martín Martínez Becerra, dijo que el programa del gobierno de México apuesta por el derecho a la educación, ya que la conectividad favorece la equidad e incrementa las oportunidades de las y los educandos.

“La educación es un derecho que habilita otros derechos. Cuando aumentamos la conectividad en educación, aumentamos la posibilidad de un mundo más justo e igualitario. No conectamos a los desconectados para que se unan a nosotros, lo hacemos para eliminar desigualdad, crear capacidades y bienestar para todos”, señaló el comunicado.

A su vez, apuntó que con este proyecto se puede dar continuidad al Eje General 2. Política Social del Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, que busca mejorar y dignificar las condiciones de las escuelas mexicanas, sobre todo de aquellas que se ubican en zonas marginadas.