San Cristóbal de Las Casas, Chis., Los más de 700 delegados de Ocosingo que asistieron a la conmemoración del Congreso Indígena, realizado hace 50 años, acordaron promover la unidad para impulsar acciones y elaborar un plan conjunto en defensa de la madre tierra y el territorio, que están amenazados.

Somos conscientes de que estamos dañando a la tierra y debemos actuar ya, afirmaron en una declaración, en la que reconocieron la necesidad de la reconciliación y de hacer acuerdos para enfrentar la amenazas a su territorio.

Señalaron que las comunidades y organizaciones de base deben caminar unidas y construir alianzas que los fortalezcan; elaborar una estrategia para involucrar a jóvenes, niños y niñas porque son los más expuestos a los riesgos en el territorio, dijeron.

Dos días de trabajos en ejido Las Tazas, en la Lacandona

Luego de dos días de trabajos en el ejido Las Tazas, en la selva Lacandona, los delegados reconocie-ron que las organizaciones sociales son herramientas para ayudar a tejer la nueva unidad de los pueblos y comunidades, a formar y animar un movimiento en defensa de la vida, de la tierra y de los territorios.

Expusieron que los acuerdos de unidad que tomaron nacieron y se alimentaron de los principios y valores de la palabra de Dios, de la historia de la Quiptic ta Lecubtesel ((Nuestra fuerza para progresar) y la unión de uniones que se inspiraron y apoyaron en los 23 acuerdos del Congreso Indígena celebrado en 1974 en San Cristóbal.

Después de 50 años de camino estamos de pie

Añadieron que después de 50 años de camino y de trabajo, “aquí estamos, seguimos de pie y caminando hacia una nueva tierra de justica, igualdad y felicidad para todas y todos.

En el tema de educación y cultura, acordaron elaborar un reglamento interno comunitario para la buena educación que regule las relaciones entre alumnos, maestros y padres para que se vean como aliados en la educación de los niños y jóvenes.

Además, acordaron exigir a la Secretaría de Educación que los planes y programas tengan contenidos educativos acordes a los contextos, que incluyan y respeten la lengua, cultura y saberes comunitarios capacitación y actualización para educadores. En el tema de salud convinieron en recuperar e instaurar un programa basado en la orientación y concientización para prevenir las enfermedades, como la incorporación de los saberes y plantas medicinales tradicionales de la salud comunitaria.

Además de recuperar la cultura alimentaria tseltal para que oriente la producción de alimentos y la salud, así como exigir este derecho al gobierno para que les brinde la atención médica adecuada y los medicamentos necesarios.

En la comercialización y buena economía, acordaron organizarse “para tener estrategia y trabajar en el cuidado de la madre tierra con un plan de capacitación para obtener mejores producciones, sanas y de buena calidad, realizar estudios de la tierra para identificar las zonas más apropiadas para los cultivos como maíz, café y otros, y que sean acordes con el uso de técnicas agroecológicas que no dañen la tierra.

También se instaló una mesa para dialogar y escuchar las opiniones de los niños, acompañarlos en sus planes de trabajo y ofrecerles el apoyo que requieran; crear un plan educativo en el que se reconozca su contexto, la historia de sus comunidades, el Congreso Indígena y la educación en valores”.