Profesores y dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) señalaron que la ruta de capacitación propuesta por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para implementar el nuevo modelo educativo no sólo es caótica, sino que desconoce la dinámica del quehacer docente.

Luego que la dependencia asegurara que en seis meses capacitará a 1.2 millones de docentes mediante cursos en línea, lo cual implicaría 48 millones de horas que los profesores deberán destinar a esta labor, destacaron que el principal obstáculo es que no existe ninguna apropiación de este modelo en las aulas y mucho menos en la práctica pedagógica. Hay un claro divorcio entre lo que dice la SEP que se está haciendo, y lo que verdaderamente ocurre en las aulas.