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Educación para el desarrollo de sociedades sustentables Parcelas agroforestales escolares: laboratorios vivos para el aprendizaje de prácticas agroecológicas Participación ciudadana en programas municipales de separación de desechos limpios para el reciclaje Vivienda rural y desarrollo sostenible: un modelo conceptual de producción Jóvenes por el medio ambiente e integración social en la ciudad de São Paulo Refugio de fauna silvestre y reserva de pesca ciénaga de Los Olivitos, estado Zulia, Venezuela Educación, capacitación y la toma de conciencia como ruta para el desarrollo forestal comunitario Proyecto San Isidro, un espacio para aprender haciendo Correo electrónico: |
Jóvenes por el medio ambiente e integración social en la ciudad de São Paulo Elaine Aparecida Rodrigues
El objetivo primordial del programa, iniciado en 1996, es facilitar a esos jóvenes alternativas de capacitación y desarrollo humano para su inclusión en los llamados ecomercados de trabajo locales, al mismo tiempo que se fomenta la conservación y recuperación de áreas ambientalmente importantes, proveedoras de servicios ambientales esenciales para el bienestar de esa población. El proceso de ocupación del medio físico de la Región Metropolitana de São Paulo (RMSP) ocurrió de forma acelerada y desorganizada, avanzando desastrosamente sobre los espacios vitales de la ciudad. Es el caso de los 547 km2 de las áreas de protección de los manantiales, ocupados por más de un millón de personas en condiciones precarias de saneamiento. La Región Metropolitana de São Paulo se encuentra cercada por 2 mil 797 favelas en un anillo de 70 kilómetros cuadrados que avanza sobre las áreas de protección ambiental. Estas condiciones dan pie al programa.
La propuesta se basa en la constatación de que las políticas públicas en favor del medio ambiente deben, necesariamente, involucrar a la sociedad de manera permanente y en forma activa. El PJ-MAIS es un programa de educación ecoprofesional y de formación integral de adolescentes, habitantes de zonas periurbanas y de entorno de áreas protegidas de la RBCV, en situación de vulnerabilidad social. La educación ecoprofesional implica la creación de oportunidades de participación, entrenamiento y capacitación en cuatro talleres temáticos que comprenden una amplia gama de posibilidades de actuación profesional de los jóvenes en el llamado ecomercado de trabajo. Los talleres prácticos reflexivos de carácter productivo y creativo acontecen bajo las denominaciones genéricas de: i) Producción y manejo agrícola y forestal sostenible; ii) Turismo sostenible; iii) Consumo, desecho y arte; iv Agroindustria artesanal. La formación integral implica la creación de oportunidades de vivencias y convivencias para el pleno desarrollo de las potencialidades humanas, por medio de los procesos simultáneos de autoformación, heteroformación y ecoformación, entendidos como permanente diálogo e interacción reflexiva del ser humano consigo mismo y con su medio socionatural. El PJ-MAIS se caracteriza por ser una acción de desarrollo local, que fomenta el llamado ecomercado de las regiones periurbanas y del entorno de áreas protegidas, al tiempo que promueve la capacitación de los jóvenes para actuar en este segmento. Los cursos del PJ-MAIS tienen una duración sugerida de dos años, y buscan desarrollar la capacidad de lectura e interpretación de la realidad interna y externa a los ecosistemas, para que los alumnos puedan interactuar de forma consciente y corresponsable en su medio. Por otra parte, el programa hizo posible la capacitación de más de mil 500 jóvenes en el periodo de 1996 a 2006, mientras que las prácticas ecoprofesionales vividas por los jóvenes entre 2000 y 2006 suman cerca de 700 experiencias.
El PJ-MAIS ha demostrado eficacia en la construcción de una metodología y de una red funcional que suministra a las comunidades de jóvenes con carencias, oportunidades de capacitación y de creación de ecoempleos. El programa alcanzó ya sustanciales resultados cualitativos y cuantitativos: más de mil 500 jóvenes recibieron capacitación, se creó un número significativo de empleos temporales y permanentes, y centenas de jóvenes, sus comunidades y sus respectivos ambientes pudieron experimentar transformaciones positivas, enfrentando el desafío de promover la inclusión social juvenil a través del uso sustentable de sus respectivos ambientes. |
El Programa de Jóvenes-Medio Ambiente e Integración Social (PJ-MAIS) es una iniciativa para la formación ecoprofesional de jóvenes entre 15 y 21 años, moradores del entorno de las áreas protegidas de la Reserva de la Biosfera del Cinturón Verde de la Ciudad de São Paulo (RBCV), en Brasil.
Inspirado en el proyecto Prácticas agroforestales y la participación juvenil en zonas periurbanas: el caso de São Paulo, implantado en el municipio de São Roque, con el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y Alimentación (FAO), el PJ-MAIS constituye una propuesta de intervención socioambiental implementada por la Reserva de la Biosfera del Cinturón Verde de la Ciudad de São Paulo.
Los Núcleos de Educación Ecoprofesional están interrelacionados en una red que, en 2006, contaba con cerca de 265 estudiantes y 80 técnicos/supervisores vinculados con los gobiernos municipales, las empresas, las organizaciones no gubernamentales y el voluntariado.