El gremio asegura que el subsecretario Gómez Morín desestima la opinión de los mentores
Sin consulta no habrá reforma en secundaria: SNTE
Cancun, QR, 13 de marzo. El dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Rafael Ochoa, señaló que no hay acuerdo con la SEP en torno a la reforma de la educación secundaria, ni siquiera para impulsarla como plan piloto, y que, por tanto, "no debe hacerse mucho caso" al subsecretario de Educación Básica y Normal, Lorenzo Gómez Morín.
''No le hagan mucho caso a ese señor; ha dicho muchas cosas de las que luego se retracta. El había dicho que la reforma arrancaba desde el ciclo pasado y no ocurrió, porque no corresponde a lo que el grueso de la sociedad quisiera en la materia'', declaró el dirigente sindical.
Después de asistir a la inauguración del quinto Foro Mundial por la Educación de los Pueblos, organizado por la Confederación de Educadores Americanos, Ochoa explicó en entrevista que el SNTE insiste en que antes de promover un plan piloto se debe hacer un foro.
Las declaraciones de Ochoa contrastan con lo dicho por Gómez Morín hace dos semanas, de que la consulta ya había concluido, y que los planes y programas de estudio serán presentados el próximo mes para poder promoverlos como plan piloto a partir de agosto y que se instauren de manera formal en el ciclo escolar 2006-2007.
El año pasado la SEP debió reconsiderar el proyecto debido a la polémica que generó la propuesta de eliminar diversos contenidos, entre los que se encontraba la historia prehispánica. Este año las autoridades educativas informaron que habían decidido mantener la enseñanza de la historia en dos años, pero aún no hacen público el programa final.
El representante del SNTE en la mesa de negociación de la reforma de secundaria, Leopoldo Felipe Rodríguez, indicó que la SEP no quiere emprender foros, sino una consulta ''muy limitada'', porque tiene urgencia por concluir el proyecto.
Pero dijo que si la reforma se echa a andar de esa manera, "no sería viable", debido a que no está legitimada por quienes la aplicarán en los salones de clase.