"No se puede estar en la incertidumbre" sobre los recursos de cada año: ANUIES

Reclaman instituciones de educación superior seguridad en el presupuesto

De aplicarse el recorte proyectado, "la caída en la inversión en el sector sería muy prolongada"

KARINA AVILES

De aprobarse el proyecto presupuestal del Ejecutivo como está, la caída en la inversión de educación superior sería "muy pronunciada", de 0.60 por ciento del producto interno bruto (PIB) a 0.54 por ciento, casi similar a la de 1995, después de la crisis del llamado error de diciembre, alertó el secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Jorge Luis Ibarra Mendívil, al señalar que con ello se perdería, además, todo lo que se avanzó en los primeros tres años del gobierno foxista en esta materia.

Destacó que ese proyecto "se tiene que corregir", pues la enseñanza superior "no puede estar en una situación de incertidumbre respecto de cómo van a hacer sus presupuestos; tiene que haber consistencia, seguridad y confianza de que va haber recursos en los años subsiguientes".

Ibarra Mendívil expresó que prácticamente en todos los subsistemas hay caídas presupuestales, en las universidades federales, estatales, el sistema tecnológico, los centros de investigación públicos. Por ello, la ANUIES solicitará 8 mil 64 millones de pesos, que "permitirían llegar a aproximadamente 50 mil millones de pesos como gasto federal en educación superior y posgrado, mismos que apenas significarían 0.64 por ciento del PIB".

Indicó que la cantidad antes citada es razonable, porque de no invertir tales recursos "todos los indicadores para educación superior se van a caer". De hecho, dijo, "si se aprueba así (el proyecto de presupuesto) tendríamos una caída muy pronunciada, casi parecida a la que tuvimos en 1995, después de la crisis de 1994, del error de diciembre".

La asamblea general

Por otro lado, Ibarra Mendívil se refirió a los puntos centrales de la asamblea general ordinaria de la ANUIES, que iniciará este viernes, y adelantó que se hará un seguimiento del programa de educación: de las metas cumplidas, de los avances en cobertura, de la creación de instituciones.

También se dará a conocer un reporte de cómo ha evolucionado el gasto educativo federal en los años recientes y se analizará el proyecto de presupuesto previsto para 2005 en la materia.

De esa manera, agregó, uno de los temas de mayor peso en la asamblea será la problemática del financiamiento. De ahí la propuesta de que los excedentes petroleros que se entreguen a los estados "vayan comprometidos parcialmente para apoyar a la educación superior".

Por otro lado, al preguntarle sobre la cifra que dio el presidente Vicente Fox acerca de la creación de 59 instituciones de educación superior, comentó que "no todas están concebidas con el esquema de universidad que nosotros conocemos".

En entrevista por separado, el presidente de El Colegio de México, Andrés Lira, indicó que las cuentas que hace el Ejecutivo en la materia son "muy relativas, porque hay que ver qué es lo que se está sumando, y yo creo que una de las cosas muy claras es que no se pueden sumar manzanas y peras si se pretende tener una cifra uniforme de algo correspondiente".

Destacó que en países con menos desigualdades sociales que las nuestras "pueden dejarse ciertos campos a la iniciativa suelta de la sociedad", pero en naciones como la de nosotros, "el Estado tiene que intervenir".